Дата: 30 июля
Время: 19:00 — 21:30
Место: Кадашёвская набережная 6 / 1 / 2 с3, м. Третьяковская, Новокузнецкая, Полянка
Продолжительность: около 2 часа 30 мин. (с учётом практики и обсуждений)
Стоимость участия: 750 руб. Для студентов Киношколы «Лестница» участие бесплатное.
Для кого этот мастер-класс:
- начинающие сценаристы,
- режиссёры
- операторы
- все, кто хочет снять своё кино или выбирает киношколу
ОСОБОЕ ПОЖЕЛАНИЕ К УЧАСТНИКАМ:
По возможности заранее ознакомиться с рабочим литературным материалом (рассказы):
1. «Можно попросить Нину?» — К. Булычев
2. «Честное слово» — Л. Пантелеев
3. «Размазня» — А.П. Чехов
Теоретическая часть
Как перевести текст со страниц книги на экран? Где проходит граница между верностью оригиналу и режиссёрской свободой?
- Что такое киноадаптация литературного произведения.
- Виды экранизаций:
1. Дословная
2. Свободная
3. По мотивам
Практические упражнения — работа с текстом
На примерах литературных произведений определим жанр, поработаем с текстом и вычленим:
- основной посыл (о чем?)
- главных героев (образы) и их цели
- главное поворотное событие
- сквозного действие
- ключевые диалоги.
- особенности переноса внутреннего монолога, описаний и авторского голоса в визуальный ряд.
- ошибки начинающих сценаристов при работе с литературным первоисточником.
Просмотр фильмов
Три короткометражные экранизации — три разных подхода к адаптации:
«Честное слово» по рассказу Л. Пантелеева — 21 мин.
«Можно попросить Нину?» по рассказу К. Булычёва — 23 мин
«Размазня» по рассказ А. П. Чехова (по мотивам) — 9 мин
Перед каждым просмотром — короткий комментарий, на что обратить внимание: как сценарист и режиссёр решили проблему адаптации, какие детали добавили или убрали, как работают с текстом в кадре.
После каждого просмотра — смотрим короткий ролик (до 2-3мин) — репортаж со съемочной площадки — «фильм о фильме».
Интерактив. Обсуждение.
После просмотра каждого фильма — живая дискуссия, разбираем удачные и спорные решения.
- Сохранилось ли настроение оригинала?
- Убедительно ли перенесён главный конфликт?
- Что фильм добавил, чего не было в тексте? Что потерял?
- Какое решение показалось самым удачным? Почему?
- Слушатели могут высказать свою версию адаптации того же отрывка,
Предложить свой вариант визуального решения (крупный план, диалог, пауза, деталь);
Афиша
